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育儿经——孩子阅读兴趣及习惯养成心得交流

时间:2018年01月30日 11:13  来源:  编辑: 二年级 点击:

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孩子阅读兴趣及习惯养成心得交流

各位老师、各位家长:

     大家好!

首先要感谢老师们一直以来的悉心教导和严格要求,让我们看到了孩子的一点一滴的进步和成长;也感谢老师给我们家长这样一个机会,能在这里分享一些孩子成长过程中的一点心得体会。

冯浩轩一直比较喜欢看书,差不多每天都会看一会,尤其是睡前,我就孩子阅读兴趣培养及阅读习惯养成方面跟大家交流一下。

周围的同事、朋友都很重视孩子的早期教育,浩轩大概十四五个月的时候,在大家的影响下,我们自己也觉得可以做点什么。跟同事、朋友咨询了,自己也在网上查了些资料,就决定给孩子买些书看。给浩轩买的第一套书是佐佐木洋子的“小熊宝宝绘本”。这套绘本是比较经典的,描绘的都是生活场景,画面色彩鲜明,人物很可爱,语句简单。虽然那时浩轩还不会讲话,但他很喜欢这套书,每次拿出书就会安静的坐到我腿上等我读,眼睛也会一直看着书。这套书我们看了很长一段时间,因为孩子喜欢我们差不多每天都会看,直到最后书都翻烂了。所以非常感谢这套书的作者,给我们带来了这么好的书,给孩子的阅读开了个好头。

既然孩子喜欢,我们就陆续买了一些其他的绘本,书渐渐多了起来。书多了,孩子读书就有了选择。有些书孩子很喜欢,会反复看,当然也有一些不喜欢,看一遍就搁置了。我们给孩子买了书架,但是,一段时间孩子喜欢看的书,基本都放在孩子床头或茶几等能够经常看得到、方便拿取的地方。这样孩子只要安静下来,坐在沙发上或在床上,就会拿起书让大人给读,尤其是每天睡觉前是一定要读的。每天读书的习惯也渐渐培养起来了,当然这样也有坏处,就是家里比较乱,到处都是书。

每次跟孩子一起读书的时候,孩子都喜欢看着画面。有些书孩子非常喜欢,会反复读,所以偶尔我读错的地方,他马上就会给我指出来。而且,慢慢的看的书字多起来了,我开始有意识的给孩子指读。那时候差不多是浩轩小班下学期,因为上学了,所以阅读时间基本就固定在晚饭后到睡觉前。

每次遇到孩子感兴趣的地方,我们都会一起聊一聊,遇到我比较了解的内容会给孩子扩展开多讲一些。比如斯凯瑞金色童书中有很多关于车的内容,各种各样的车,我们在读的时候就会聊一下车的类型,运转的原理,平时在路上碰到了也会让孩子观察一下。不一样的卡梅拉每本都是幽默的冒险故事,里面还穿插了一些名人和经典故事。讲到达芬奇的时候,会跟孩子讲达芬奇不仅是画家还是发明家。男孩子天生对机械类的和冒险的故事感兴趣,这两套书也都是孩子非常喜欢、反复看的书。遇到孩子不太懂的地方,我会给孩子讲讲;遇到好笑的情节,我们也会一起欢笑。在孩子成长的过程中,尤其是阅读习惯养成方面,陪伴还是很重要的!

到孩子差不多上中班的时候,有一天突然发现他竟然认得字了,当时感觉这是一件很神奇的事情!带孩子出去玩的时候,他遇到认得的字也会念出来,朋友们也都会夸奖他,他自己也觉得是一件挺牛的事。那时候幼儿园的老师也是比较重视培养孩子们阅读兴趣的,要求小朋友定期带一些自己的书到班里,并且在班里建了阅读角。那时候浩轩把自己喜欢的书带到学校,要是大家也喜欢,就会很高兴。渐渐的到了大班的时候,浩轩认得的字更多了,差不多常见字基本都认得了,对于一些字不是太ag大厅|优惠多的书可以自己看了。在班里阅读角看书的时候,其他小朋友知道浩轩认字比较多,会请浩轩给大家读书,浩轩也非常愿意,这对孩子是一个很好的锻炼。在阅读兴趣养成的过程中,老师和周围同学的鼓励也是不可缺少的。

上小学的时候,浩轩已经可以自主阅读,并且对动物小说很感兴趣。所以我买了全套的沈石溪动物小说,几十本,差不多每本都是大部头,插图很少。书刚到的时候,看着每本都那么厚的书,我想有的看了,可以看好几年。沈石溪老师也是很有文学功底的,书中生僻字也挺多的。但让我没想到的是,浩轩看的很快,差不多一个星期可以看一本,到现在几十本书没看的已经不多了。有时候我会让浩轩给我讲讲看的书讲了什么内容,发现他是看懂了的,所以少量的生僻字并不影响孩子对内容的理解。这也得益于老师对培养阅读兴趣的重视,让孩子每天在学校除了学习书本知识之外,还能有看书的时间。

其实在最开始陪孩子阅读的过程中,并没有带着怎么样的期望,说要培养孩子阅读兴趣啊、阅读习惯或者识字啊什么的,都没有。只是单纯的觉得读书是一件好事情,比起看电视啊、玩游戏这些,看书可以学到各方面的知识,培养孩子的想象力。慢慢地在陪伴孩子阅读的过程中才发现,反复阅读、指读可以帮孩子认字。也看了一些育儿的文章,大家一致认为孩子阅读理解的能力也是学好其他学科的基础,才开始有意识的培养孩子多读书。以上就是冯浩轩从十几个月开始看书,到现在可以自主阅读,并且能每天坚持看书的过程。我总结一下,可以归纳为几点内容: 

一、 选好书、选对书:现在书种类太多,孩子的时间、经历毕竟有限,给孩子看什么样的书,除了考虑孩子的兴趣,还是要家长好好把握。从我个人给孩子买书的经历来说,经典能称为经典是有道理了。比如我给浩轩买的小熊绘本系列、斯凯瑞金色童书、不一样的卡梅拉、丁丁历险记,以及现在看的小牛顿科学绘本等,都是获过各种奖项的、评价非常高的,事实也证明这些书非常好,浩轩都是反复阅读的。

二、 兴趣是最好的老师:孩子天生就有求知欲,每个孩子都是行走的十万个为什么?而且随着孩子年龄的增长,感兴趣的点会变化,家长要注意孩子兴趣点的变化,及时调整阅读的方向。比如孩子低龄是时,对色彩鲜艳的东西感兴趣,这时绘本就是最好的选择。而当孩子长大一些,会对一些科学性的和人文性的东西感兴趣,这时就需要家长好好选择合适的资料提供给孩子了。浩轩4岁的时候对动物比较好奇,我就买了《动物王国大探秘》这套书,孩子了解了很多动物的知识。浩轩大班下学期的时候就对历史、各地的风土人情很感兴趣,于是买了《大中华寻宝记》这套书,后来又买了《环球寻宝记》。孩子从中学到了很多知识,有时我们说起一些地方的时候,孩子都能讲出一些当地的事情。

三、 家长的陪伴必不可少:现代社会能分散孩子注意力的事物太多,家长要把握住方向及时引导。我们处在一个信息大爆炸的时代,各种好玩的事物太多了,而好奇是孩子的天性,所以在孩子没有一定的自控力之前,什么东西可以拿到孩子面前还是要家长把握的。在养成阅读习惯之前,家长的陪伴很重要。孩子天生对父母会有一种依赖,当你捧着书轻声细语的给孩子读书的时候,应该是孩子最幸福的时刻。

四、 家长、老师和同伴的鼓励必不可少的:孩子都喜欢别人夸他,需要一种认同感。孩子受到鼓励会更愿意去读书。

 

在孩子阅读过程中遇到的一些问题:

一、书是买还是借?

现在的图书价格都不便宜,尤其是正版书。可能有的家长会选择借书,我们的少儿图书馆还是不错的,书也比较全。但我个人认为,书不是一次性的消费品,无论孩子长到多大都可以翻阅。而且书里面保存了很多成长的痕迹,再翻阅的时候也会勾起很多回忆。所以我还是主张买书的,当然图书馆也会去,看到好的自己还是会买下来。

二、听书

现在很多家长都很忙,下班回到家很累,可能就没有精力每天陪孩子阅读。现在听书的APP也挺多的,我们一直用“喜马拉雅FM”,里面各种故事都有,实在是海量啊,不想给孩子读书的时候,就放给孩子听听。我们就是从“喜马拉雅FM”上面知道《不一样的卡梅拉》还有第二季、第三季、第四季,因为孩子喜欢,后面几季也都买了。上面有很多畅销书、经典书的朗读,可以先听听看孩子喜不喜欢再决定买不买。“喜马拉雅FM”真的是很不错的选择,不过也有一些想听的找不到,后来我手机上又装了“蜻蜓FM”,现在孩子听书基本就用这两个APP

三、读书的烦恼

 孩子只要拿起书,就一定要把这本翻完才肯放下,这就导致睡前看书不肯准时入睡,早上起来第一件事也是翻书。

四、选书  

现在的书实在是太多,有时候孩子感兴趣的内容,不知道该选哪些书给孩子。比如孩子刚上小学的时候对历史很感兴趣,我在网上查了又查选了一套畅销书《写给儿童的中国历史》,可孩子一点不喜欢看,至今没看过一本。

相信在给孩子选书这方面各位家长也都有自己的经验,也非常希望能跟班上的家长们多多交流。

孩子阅读兴趣及习惯养成心得交流

各位老师、各位家长:

     大家好!

首先要感谢老师们一直以来的悉心教导和严格要求,让我们看到了孩子的一点一滴的进步和成长;也感谢老师给我们家长这样一个机会,能在这里分享一些孩子成长过程中的一点心得体会。

冯浩轩一直比较喜欢看书,差不多每天都会看一会,尤其是睡前,我就孩子阅读兴趣培养及阅读习惯养成方面跟大家交流一下。

周围的同事、朋友都很重视孩子的早期教育,浩轩大概十四五个月的时候,在大家的影响下,我们自己也觉得可以做点什么。跟同事、朋友咨询了,自己也在网上查了些资料,就决定给孩子买些书看。给浩轩买的第一套书是佐佐木洋子的“小熊宝宝绘本”。这套绘本是比较经典的,描绘的都是生活场景,画面色彩鲜明,人物很可爱,语句简单。虽然那时浩轩还不会讲话,但他很喜欢这套书,每次拿出书就会安静的坐到我腿上等我读,眼睛也会一直看着书。这套书我们看了很长一段时间,因为孩子喜欢我们差不多每天都会看,直到最后书都翻烂了。所以非常感谢这套书的作者,给我们带来了这么好的书,给孩子的阅读开了个好头。

既然孩子喜欢,我们就陆续买了一些其他的绘本,书渐渐多了起来。书多了,孩子读书就有了选择。有些书孩子很喜欢,会反复看,当然也有一些不喜欢,看一遍就搁置了。我们给孩子买了书架,但是,一段时间孩子喜欢看的书,基本都放在孩子床头或茶几等能够经常看得到、方便拿取的地方。这样孩子只要安静下来,坐在沙发上或在床上,就会拿起书让大人给读,尤其是每天睡觉前是一定要读的。每天读书的习惯也渐渐培养起来了,当然这样也有坏处,就是家里比较乱,到处都是书。

每次跟孩子一起读书的时候,孩子都喜欢看着画面。有些书孩子非常喜欢,会反复读,所以偶尔我读错的地方,他马上就会给我指出来。而且,慢慢的看的书字多起来了,我开始有意识的给孩子指读。那时候差不多是浩轩小班下学期,因为上学了,所以阅读时间基本就固定在晚饭后到睡觉前。

每次遇到孩子感兴趣的地方,我们都会一起聊一聊,遇到我比较了解的内容会给孩子扩展开多讲一些。比如斯凯瑞金色童书中有很多关于车的内容,各种各样的车,我们在读的时候就会聊一下车的类型,运转的原理,平时在路上碰到了也会让孩子观察一下。不一样的卡梅拉每本都是幽默的冒险故事,里面还穿插了一些名人和经典故事。讲到达芬奇的时候,会跟孩子讲达芬奇不仅是画家还是发明家。男孩子天生对机械类的和冒险的故事感兴趣,这两套书也都是孩子非常喜欢、反复看的书。遇到孩子不太懂的地方,我会给孩子讲讲;遇到好笑的情节,我们也会一起欢笑。在孩子成长的过程中,尤其是阅读习惯养成方面,陪伴还是很重要的!

到孩子差不多上中班的时候,有一天突然发现他竟然认得字了,当时感觉这是一件很神奇的事情!带孩子出去玩的时候,他遇到认得的字也会念出来,朋友们也都会夸奖他,他自己也觉得是一件挺牛的事。那时候幼儿园的老师也是比较重视培养孩子们阅读兴趣的,要求小朋友定期带一些自己的书到班里,并且在班里建了阅读角。那时候浩轩把自己喜欢的书带到学校,要是大家也喜欢,就会很高兴。渐渐的到了大班的时候,浩轩认得的字更多了,差不多常见字基本都认得了,对于一些字不是太多的书可以自己看了。在班里阅读角看书的时候,其他小朋友知道浩轩认字比较多,会请浩轩给大家读书,浩轩也非常愿意,这对孩子是一个很好的锻炼。在阅读兴趣养成的过程中,老师和周围同学的鼓励也是不可缺少的。

上小学的时候,浩轩已经可以自主阅读,并且对动物小说很感兴趣。所以我买了全套的沈石溪动物小说,几十本,差不多每本都是大部头,插图很少。书刚到的时候,看着每本都那么厚的书,我想有的看了,可以看好几年。沈石溪老师也是很有文学功底的,书中生僻字也挺多的。但让我没想到的是,浩轩看的很快,差不多一个星期可以看一本,到现在几十本书没看的已经不多了。有时候我会让浩轩给我讲讲看的书讲了什么内容,发现他是看懂了的,所以少量的生僻字并不影响孩子对内容的理解。这也得益于老师对培养阅读兴趣的重视,让孩子每天在学校除了学习书本知识之外,还能有看书的时间。

其实在最开始陪孩子阅读的过程中,并没有带着怎么样的期望,说要培养孩子阅读兴趣啊、阅读习惯或者识字啊什么的,都没有。只是单纯的觉得读书是一件好事情,比起看电视啊、玩游戏这些,看书可以学到各方面的知识,培养孩子的想象力。慢慢地在陪伴孩子阅读的过程中才发现,反复阅读、指读可以帮孩子认字。也看了一些育儿的文章,大家一致认为孩子阅读理解的能力也是学好其他学科的基础,才开始有意识的培养孩子多读书。以上就是冯浩轩从十几个月开始看书,到现在可以自主阅读,并且能每天坚持看书的过程。我总结一下,可以归纳为几点内容: 

一、 选好书、选对书:现在书种类太多,孩子的时间、经历毕竟有限,给孩子看什么样的书,除了考虑孩子的兴趣,还是要家长好好把握。从我个人给孩子买书的经历来说,经典能称为经典是有道理了。比如我给浩轩买的小熊绘本系列、斯凯瑞金色童书、不一样的卡梅拉、丁丁历险记,以及现在看的小牛顿科学绘本等,都是获过各种奖项的、评价非常高的,事实也证明这些书非常好,浩轩都是反复阅读的。

二、 兴趣是最好的老师:孩子天生就有求知欲,每个孩子都是行走的十万个为什么?而且随着孩子年龄的增长,感兴趣的点会变化,家长要注意孩子兴趣点的变化,及时调整阅读的方向。比如孩子低龄是时,对色彩鲜艳的东西感兴趣,这时绘本就是最好的选择。而当孩子长大一些,会对一些科学性的和人文性的东西感兴趣,这时就需要家长好好选择合适的资料提供给孩子了。浩轩4岁的时候对动物比较好奇,我就买了《动物王国大探秘》这套书,孩子了解了很多动物的知识。浩轩大班下学期的时候就对历史、各地的风土人情很感兴趣,于是买了《大中华寻宝记》这套书,后来又买了《环球寻宝记》。孩子从中学到了很多知识,有时我们说起一些地方的时候,孩子都能讲出一些当地的事情。

三、 家长的陪伴必不可少:现代社会能分散孩子注意力的事物太多,家长要把握住方向及时引导。我们处在一个信息大爆炸的时代,各种好玩的事物太多了,而好奇是孩子的天性,所以在孩子没有一定的自控力之前,什么东西可以拿到孩子面前还是要家长把握的。在养成阅读习惯之前,家长的陪伴很重要。孩子天生对父母会有一种依赖,当你捧着书轻声细语的给孩子读书的时候,应该是孩子最幸福的时刻。

四、 家长、老师和同伴的鼓励必不可少的:孩子都喜欢别人夸他,需要一种认同感。孩子受到鼓励会更愿意去读书。

 

在孩子阅读过程中遇到的一些问题:

一、书是买还是借?

现在的图书价格都不便宜,尤其是正版书。可能有的家长会选择借书,我们的少儿图书馆还是不错的,书也比较全。但我个人认为,书不是一次性的消费品,无论孩子长到多大都可以翻阅。而且书里面保存了很多成长的痕迹,再翻阅的时候也会勾起很多回忆。所以我还是主张买书的,当然图书馆也会去,看到好的自己还是会买下来。

二、听书

现在很多家长都很忙,下班回到家很累,可能就没有精力每天陪孩子阅读。现在听书的APP也挺多的,我们一直用“喜马拉雅FM”,里面各种故事都有,实在是海量啊,不想给孩子读书的时候,就放给孩子听听。我们就是从“喜马拉雅FM”上面知道《不一样的卡梅拉》还有第二季、第三季、第四季,因为孩子喜欢,后面几季也都买了。上面有很多畅销书、经典书的朗读,可以先听听看孩子喜不喜欢再决定买不买。“喜马拉雅FM”真的是很不错的选择,不过也有一些想听的找不到,后来我手机上又装了“蜻蜓FM”,现在孩子听书基本就用这两个APP

三、读书的烦恼

 孩子只要拿起书,就一定要把这本翻完才肯放下,这就导致睡前看书不肯准时入睡,早上起来第一件事也是翻书。

四、选书  

现在的书实在是太多,有时候孩子感兴趣的内容,不知道该选哪些书给孩子。比如孩子刚上小学的时候对历史很感兴趣,我在网上查了又查选了一套畅销书《写给儿童的中国历史》,可孩子一点不喜欢看,至今没看过一本。

相信在给孩子选书这方面各位家长也都有自己的经验,也非常希望能跟班上的家长们多多交流。

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